Nasza Kadra
Poznaj naszą kadrę – zespół doświadczonych i zaangażowanych specjalistów, którzy każdego dnia dbają o rozwój, bezpieczeństwo i dobre samopoczucie dzieci.
Błażej Ogrodowski
Pomysłodawca, założyciel i dyrektor Przedszkola i Żłobka Baśniowy Ogród w Międzyborowie, Fundator i Prezes Fundacji Przystanek Edukacja
Z wykształcenia jestem nauczycielem, pedagogiem specjalnym i menedżerem. Społecznie członkiem Stowarzyszenia Przyjaciół Wydm Międzyborowskich i ratownikiem WOPR.
Pomysł stworzenia Baśniowego Ogrodu dojrzewał we mnie przez wiele lat. Marzyłem o miejscu, które połączy moją pasję do sportu, edukacji i natury – przedszkolu, w którym dzieci mogą rozwijać się w harmonii z sobą i otoczeniem. Chciałem stworzyć przestrzeń, w której dzieci uczą się przez działanie, odkrywają swoje talenty i z radością poznają świat.
Od początku istnienia Baśniowego Ogrodu przyświeca mi idea, że każde dziecko ma w sobie naturalny potencjał, który może rozkwitnąć, gdy dorośli towarzyszą mu z uważnością, miłością i szacunkiem.
Przez wiele lat uczyłem dzieci i dorosłych sportów wodnych i zimowych w różnych częściach świata– windsurfingu, pływania, żeglarstwa, kitesurfingu, narciarstwa i snowboardu. Wiem, jak ważny dla rozwoju dziecka jest ruch, który kształtuje nie tylko ciało, ale też charakter, odwagę i wiarę w siebie.
Dziś Baśniowy Ogród to wspólnota dzieci, rodziców i nauczycieli, których łączy pasja i troska o harmonijny rozwój najmłodszych. Prywatnie jestem pasjonatem kitesurfingu, aktywnej turystyki, skialpinizmu, surviwalu, jogi i freedivingu – aktywności, które uczą mnie równowagi i radości życia, tak potrzebnych w pracy z dziećmi.
Aleksandra Janczak
Wicedyrektor Przedszkola i Żłobka Baśniowy Ogród, psycholog, Wiceprezes Fundacji Przystanek Edukacja
Z wykształcenia jestem psychologiem dziecięcym, oligofrenopedagogiem oraz terapeutą pedagogicznym. W pracy z dziećmi najbardziej cenię sobie możliwość towarzyszenia im w odkrywaniu świata oraz wspierania ich samodzielności, ciekawości i wiary we własne możliwości. Szczególnie pracuję z dziećmi w spektrum autyzmu, dostosowując metody pracy do ich unikalnych potrzeb i tempa rozwoju.
Przez wiele lat byłam wolontariuszką w Fundacji Mam Marzenie, gdzie praca z dziećmi na oddziałach szpitalnych wykształciła we mnie głęboką empatię, cierpliwość oraz szacunek dla ich wyjątkowych historii i doświadczeń.
Jako wicedyrektor Przedszkola Baśniowy Ogród Montessori staram się budować atmosferę zaufania, współpracy i otwartości — nie tylko między dziećmi i rodzicami, ale także wśród całego zespołu pracowników. W naszym przedszkolu szczególny nacisk kładziemy na poszanowanie neuroróżnorodności i indywidualnych różnic każdego dziecka i pracownika, wierząc, że dzięki temu tworzymy prawdziwie inkluzyjne i bezpieczne środowisko rozwoju.
W życiu prywatnym sport, zwłaszcza bieganie oraz udział w przeszkodowych biegach OCR, jest dla mnie sposobem na budowanie pewności siebie, pokonywanie codziennych wyzwań i motywację do ciągłego rozwoju.
Klarysa Kleta
Sekretarz Przedszkola i Żłobka Baśniowy Ogród
Od wielu lat pracuję w administracji biurowej, gdzie szczególnie cenię sobie codzienny kontakt z ludźmi oraz możliwość wsparcia działania placówki od zaplecza. Praca w sekretariacie przedszkolno-żłobkowym zainspirowała mnie do podjęcia studiów pedagogicznych, dzięki którym mogę jeszcze lepiej rozumieć potrzeby dzieci i ich rodzin.
Prywatnie jestem mamą dwóch dorosłych córek, co jest dla mnie źródłem ogromnej dumy i radości. Moje zainteresowania to muzyka, taniec, pływanie, jazda na rowerze, spotkania z przyjaciółmi oraz relaksujące letnie wieczory przy ognisku lub nad brzegiem jeziora – to wszystko pozwala mi zachować równowagę i pozytywną energię, którą staram się przekazywać także w pracy.
PRZEDSZKOLE
Justyna Koźlicka
wychowawca grupy Rybki
Jestem mgr pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz studentką psychologii.
Praca w przedszkolu to dla mnie nie tylko zawód, ale przede wszystkim pasja i misja. Czerpię radość z towarzyszenia dzieciom w ich rozwoju, wspierania ich samodzielności i obserwowania codziennych postępów.
W swojej pracy stawiam na empatię, zaufanie i dobrą komunikację.
Zainteresowania: tenis, podróże, żeglarstwo, komunikacja międzyludzka, praca z dziećmi.
Joanna Osuchowska-Wasiluk
pomoc nauczyciela w grupie Rybki
Ukończyłam studia licencjackie na kierunku pedagogika opiekuńczo-socjalna.
Po wielu latach pracy w korporacji postanowiłam zmienić ścieżkę zawodową i wrócić do swoich pedagogicznych korzeni. W Baśniowym Ogrodzie realizuje pasję wspierania dzieci w rozwoju i tworzenia dla nich bezpiecznego, pełnego ciepła miejsca.
Prywatnie druhna OSP Międzyborów, w przyszłym roku planuję ukończyć kurs podstawowy, który uprawni mnie do czynnego udziału w akcjach ratowniczo-gaśniczych. Ponadto lubię czytać książki osadzone w czasach I i II wojny światowej oraz w okresie międzywojennym.
Magdalena Enriquez
nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne w grupie Rybki, nauczyciel jęz. angielskiego
Jestem oligofrenopedagoiem, a także nauczycielem języka angielskiego i hiszpańskiego, z wykształcenia również psychologiem. Od zawsze pracuję z dziećmi, a nauczanie daje mi ogromną radość i satysfakcję. W codziennej pracy chętnie łączę swoje pasje – śpiew i twórczość plastyczną – które wspierają rozwój kreatywności moich podopiecznych. Cenię kontakt z naturą, dlatego w czasie wolnym najchętniej spędzam czas na świeżym powietrzu i w ogrodzie.
Dorota Lipińska
pomoc nauczyciela/opiekunka w grupie Pszczółki
Jestem częścią Baśniowego Ogrodu od dwóch lat, regularnie uczestniczę w szkoleniach i warsztatach, aby stale poszerzać swoją wiedzę i umiejętności w pracy z najmłodszymi.
Z wykształcenia jestem kosmetyczką i manicurzystką – ta ścieżka nauczyła mnie uważności, cierpliwości i troski o drugiego człowieka, które dziś pomagają mi w codziennej pracy z dziećmi.
Praca z dziećmi daje mi ogromną radość i satysfakcję. Każdy dzień w przedszkolu to nowe wyzwania, wspólne odkrycia i mnóstwo uśmiechów, które motywują mnie do działania. Z zaangażowaniem wspieram nauczycieli i dzieci w ich codziennej pracy, dbając o ciepłą, pełną zrozumienia atmosferę.
W wolnych chwilach najchętniej spędzam czas z rodziną, która jest dla mnie największym źródłem radości i wsparcia.
Monika Sokół
pomoc nauczyciela, asystent dzieci ze szczególnymi potrzebami
Jestem absolwentką Uczelni Warszawskiej im. Marii Skłodowskiej-Curie, kierunek socjologia. Prywatnie mama trójki dzieci. Do pracy w przedszkolu motywują mnie codzienne wyzwania, które niosą radość i możliwość wspierania dzieci w ich rozwoju.
Lubię czytać książki oraz podróżować z rodziną.
Paweł Ogrodowski
pedagog specjalny, nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne
Jestem nauczycielem z wieloletnim stażem pedagogicznym, specjalizującym się w oligofrenopedagogice, resocjalizacji oraz wychowaniu przedszkolnym. Przez wiele lat pełnię funkcje wychowawcze i organizacyjne, z sercem wspierając osoby z niepełnosprawnościami w ich artystycznym i społecznym rozwoju, dbając o to, by każdy czuł się ważny i akceptowany. Jako Harcmistrz i Instruktor Nieprzetartego Szlaku, szczególną wagę przywiązuję do budowania silnych więzi, współpracy oraz wzajemnego szacunku w grupie integracyjnej.
Moje zainteresowania – żeglarstwo, sporty wodne oraz ratownictwo – przenoszę także do pracy z dziećmi w przedszkolu, inspirując je do aktywności na świeżym powietrzu, pracy zespołowej i odkrywania świata poprzez zabawę. Jako ratownik WOPR i instruktor nauki pływania, z radością uczę dzieci zasad bezpieczeństwa nad wodą i pokazuję im, jak wiele radości daje ruch. Wierzę, że dzięki połączeniu własnych pasji z codzienną pracą, mogę każdego dnia rozbudzać w dzieciach ciekawość świata, odwagę i poczucie własnej wartości.
Paweł Jesiona
pedagog specjalny, nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne
Jestem magistrem pedagogiki specjalnej o specjalnościach: oligofrenopedagogika, tyflopedagogika oraz terapia pedagogiczna. Obecnie kontynuuję rozwój zawodowy jako student arteterapii, wierząc, że sztuka może być niezwykle skutecznym narzędziem wspierania rozwoju dziecka.
W swojej pracy skupiam się na wspieraniu dzieci ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi, tworząc przestrzeń, w której każde z nich może odnaleźć własny rytm, poczucie bezpieczeństwa i radość z odkrywania świata. Moim celem jest pomaganie dzieciom w budowaniu wiary we własne możliwości oraz odkrywaniu ich indywidualnych talentów.
Prywatnie interesuję się historią i rękodziełem, które pozwalają mi rozwijać wrażliwość, cierpliwość i twórcze podejście – cechy, które staram się przenosić również do mojej pracy z dziećmi.
Robert Pastuszak
asystent dzieci ze szczególnymi potrzebami/pracownik techniczny
Ukończyłem kurs asystenta osoby z niepełnosprawnością. W Baśniowym Ogrodzie wykonuję zarówno prace techniczne, jak i wspieram nauczycieli w opiece nad dziećmi. Praca ta sprawia mi wiele radości. Jestem osobą odpowiedzialną, pracowitą i życzliwą. Lubię pomagać innym i dbam o porządek oraz dobre relacje w miejscu pracy. Interesuję się motoryzacją i majsterkowaniem, co często przydaje się w moich codziennych obowiązkach konserwatora.
Praca w przedszkolu to dla mnie nie tylko obowiązek, ale przede wszystkim przyjemność. Cenię sobie przyjazną atmosferę i możliwość wspierania rozwoju dzieci.
Paulina Wójcicka
wychowawca w grupie Motylki
Jestem osobą pełną ciepła, empatii i pozytywnej energii. Z wykształcenia nauczycielem wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, od wielu lat z pasją wspieram rozwój dzieci w pierwszych etapach ich edukacyjnej przygody. W codziennej pracy stawiam na naukę poprzez zabawę, kreatywność oraz indywidualne podejście do każdego dziecka. Zajęcia przeze mnie prowadzone są pełne ruchu, zabaw sensorycznych i odkrywania świata w praktyczny sposób. Największą satysfakcję sprawia mi uśmiech dziecka, jego postępy i radość z odkrywania nowych umiejętności. W swojej pracy kieruję się zasadą: „Każde dziecko jest wyjątkowe i ma w sobie ogromny potencjał – wystarczy pomóc mu go odnaleźć”.
Justyna Marczak
asystent dzieci ze szczególnymi potrzebami rozwojowymi, nauczyciel rytmiki w żłobku
Jestem absolwentką szkoły muzycznej, gram na skrzypcach i fortepianie. Obecnie studiuję pedagogikę ze specjalizacją muzykoterapia, arteterapia i choreoterapia. Praca w przedszkolu pozwala mi łączyć pasję do muzyki i sztuki z radością pracy z dziećmi. Staram się tworzyć ciepłą atmosferę, w której każde dziecko może rozwijać się poprzez dźwięk, ruch i zabawę.
Sylwia Frączak
wychowawca w grupie Żabki
Jestem nauczycielem wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej z wykształceniem wyższym. Od wielu lat z pasją pracuję z dziećmi, towarzysząc im w odkrywaniu świata. W swojej pracy stawiam na naukę poprzez doświadczanie i zabawę, wierząc, że dzieci najlepiej poznają świat wszystkimi zmysłami.
Dbam o to, by w przedszkolu panowała atmosfera pełna ciepła, akceptacji i radości – taka, w której każde dziecko może rozwijać się w swoim tempie i czuć się ważne. Jestem osobą kreatywną, cierpliwą i otwartą. Inspiracje do zajęć czerpię z natury, literatury oraz codziennych obserwacji dzieci. Wolny czas lubię spędzać na czytaniu, w ogrodzie lub w podróży – te pasje często przenoszę do mojej pracy z dziećmi, wzbogacając zajęcia o nowe pomysły i doświadczenia.
Swoją pracę opieram na założeniach pedagogiki Montessori oraz edukacji bliskiej naturze, które pozwalają dzieciom rozwijać samodzielność, ciekawość świata, szacunek do innych oraz otaczającego środowiska.
Aleksandra Kuran
pomoc nauczyciela
Ukończyłam Studium Sztuk Plastycznych oraz Architekturę Krajobrazu na SGGW. Praca z dziećmi to dla mnie nie tylko wyzwanie, ale także ogromna radość i źródło inspiracji. To wdzięczna, choć czasem trudna, praca, która daje mi nowe spojrzenie na otaczający świat.
Z ogromnym entuzjazmem przekazuję dzieciom wiedzę o przyrodzie i zjawiskach, które nas otaczają, jednocześnie ucząc ich empatii i szacunku do natury. Z radością wykorzystuję swoje wykształcenie plastyczne w codziennej pracy z dziećmi.Najbardziej lubię, gdy podczas wspólnej pracy dzieci mogą swobodnie wyrażać siebie i tworzyć w atmosferze wyciszenia i radości. Widzę, jak podczas takich zajęć maluchy relaksują się i cieszą z efektów swojej twórczości.
W wolnych chwilach spacery i obserwacje przyrody, fotografowanie natury czy prace w ogrodzie pozwalają mi się wyciszyć i odnaleźć wewnętrzną harmonię. W wolnym czasie często wybieram się na rowerowe przejażdżki, lubię też teatr, kino i czytanie książek.
Pragnę zaszczepić w dzieciach miłość i szacunek do przyrody oraz odwagę do twórczego wyrażania siebie, wierząc, że właśnie przez sztukę i kontakt z naturą można w nich rozbudzić pasję do odkrywania świata.
Valentyna Horenko
pomoc nauczyciela
Jestem magistrem pedagogiki ze specjalizacją w biologii i wychowaniu fizycznym. Obecnie kontynuuję kształcenie na kierunku pedagogika i terapia specjalna. Od ponad 15 lat pracuję w placówkach oświatowych, zdobywając doświadczenie w pracy z dziećmi w różnym wieku. Wiem, że praca z dziećmi wymaga miłości, cierpliwości oraz uważności na ich indywidualne potrzeby. Moim celem jest wspieranie rozwoju psychicznego, fizycznego, emocjonalnego i intelektualnego dzieci.
W wolnym czasie chętnie sięgam po książki i aktywnie spędzam każdą wolną chwilę. Moją pasją jest promowanie zdrowego stylu życia.
Luiza Mackiewicz-Podskrop
neurologopeda
Jestem absolwentką studiów neurologopedycznych na Wyższej Szkole Pedagogicznej im. Janusza Korczaka w Warszawie oraz pięcioletnich studiów na Uniwersytecie Marii Curie- Skłodowskiej w Lublinie na kierunkach: Logopedia z audiologią oraz Pedagogika specjalna, specjalność edukacja i rehabilitacja osób z autyzmem. Od ponad 10 lat pracuję jako logopeda, a od 2018 prowadzę Centrum Logopedyczne. Przez ostatnie lata pracowałam głównie jako neurologopeda w przedszkolach terapeutycznych, gdzie opieką obejmowałam dzieci z autyzmem oraz zespołami genetycznymi. Ponadto doświadczenie w pracy zdobywałam w różnych miejscach, m. in.: poradniach specjalistycznych, w Światowym Centrum Słuchu i Mowy w Kajetanach, w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Niesłyszących. Ukończyłam liczne szkolenia, które wzbogacają mój warsztat, m. in.: terapia miofunkcjonalna, kinesiotaping w logopedii, neurorehabilitacja traktu ustno-twarzowego, osteopatia w logopedii, masaż logopedyczny, alternatywne metody komunikacji czy elektrostymulację. Pracę w przedszkolu cenię sobie ze względu na możliwość działania w interdyscyplinarnym zespole specjalistów.
Prywatnie interesuję się psychologią rozwojową i uwielbiam spędzać czas spacerując nad polskim morzem.
Rita Zając
terapeuta TUS, terapeuta pedagogiczny
Absolwentka UKSW na kierunku pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna z edukacją włączającą oraz terapia pedagogiczna z edukacją włączającą. Terapeuta ręki, terapeuta integracji bilateralnej, oligofrenopedagog. Wybrałam pracę w przedszkolu, ponieważ lubię pracować z dziećmi i chcę wspierać ich rozwój w przyjaznej atmosferze. Wolny czas wykorzystuję kreatywnie w działaniach plastycznych.
Iwona Oskiera-Gałecka
terapeuta pedagogiczny
Jako pedagog specjalny wspieram rozwój dzieci, prowadząc między innymi terapię integracji sensorycznej oraz terapię pedagogiczną. Jestem certyfikowanym terapeutą metody Instrumental Enrichment (trening funkcji poznawczych). Nieustannie poszerzam swoje kwalifikacje i doświadczenie, ponieważ wierzę, że nauka to proces wzajemny — pełen inspiracji zarówno dla mnie, jak i moich podopiecznych. Cenię niestandardowe, indywidualne podejście do edukacji, które pozwala dostrzec i wykorzystać wyjątkowy potencjał każdego dziecka. Moja pierwsza praca magisterska poświęcona była Marii Montessori, a jej idee pozostają dla mnie niezmiennie aktualne. Cieszę się, że mogę współtworzyć wartościowe i przyjazne miejsce do rozwoju — przestrzeń, w której każde dziecko doświadcza wsparcia i akceptacji na swojej drodze do samodzielności oraz odkrywania świata.
Angelika Szlacheta
terapeuta SI, logopeda, nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne
Jestem oligofrenopedagogiem z kwalifikacjami w zakresie terapii pedagogicznej, integracji sensorycznej i logopedii. Praca z dziećmi to dla mnie nie tylko zawód, ale przede wszystkim pasja i źródło codziennej radości. Każde spotkanie z dzieckiem uczy mnie spontaniczności, szczerości i nieustannej ciekawości świata.
Największą satysfakcję czerpię z obserwowania, jak dzieci rozwijają swoje umiejętności, nabierają pewności siebie i z entuzjazmem podejmują kolejne wyzwania. W wolnym czasie chętnie pogłębiam wiedzę na temat rozwoju dziecka oraz poszukuję nowych, twórczych sposobów wspierania jego naturalnej ciekawości i potencjału.
Paulina Dróżdż
terapeuta SI, nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne
Z wykształcenia jestem pedagogiem specjalnym i terapeutą integracji sensorycznej. Od zawsze lubiłam pracę z dziećmi, zwłaszcza w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym – wspaniale jest obserwować jak mały człowiek rozwijają się i nabywa nowe umiejętności. Moją pasją są wypieki, uwielbiam piec i dekorować torty.
Bożena Wiśniewska
nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne
Jestem wieloletnim nauczycielem z pasją do pracy z dziećmi oraz głębokim przekonaniem, że edukacja to jeden z najważniejszych obszarów w życiu człowieka. Ukończyłam Wyższą Szkołę Pedagogiczną w Kielcach na kierunku pedagogika, Podyplomowe Studium Filologii Polskiej Instytutu Badań Literackich PAN oraz Studia Podyplomowe w zakresie edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogiki). Jestem nauczycielem dyplomowanym.
Praca z uczniami daje mi ogromną satysfakcję i motywuje do ciągłego doskonalenia własnych umiejętności dydaktycznych i wychowawczych.
Staram się dbać o równowagę między pracą a życiem osobistym. W wolnym czasie chętnie sięgam po książki, które są dla mnie nie tylko sposobem na odpoczynek, ale również inspiracją do dalszego rozwoju. Lubię także jeździć rowerem.
Monika Wawrzak
psycholog, nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne
Ukończyłam studia psychologiczne, pedagogiczne oraz kierunek Wczesna Interwencja i Wspomaganie Rozwoju Dziecka w wieku od 0 do 6 lat. Jestem certyfikowanym terapeutą ręki, a w swojej pracy chętnie wykorzystuję elementy arteterapii. Wspieram zarówno dzieci, jak i rodziców w wyzwaniach emocjonalnych, relacyjnych i edukacyjnych, pomagając tworzyć przestrzeń dla harmonijnego rozwoju dziecka.
Uwielbiam podróże, muzykę i teatr. Praca z dziećmi jest dla mnie niezwykłą podróżą – pełną odkryć, autentyczności i empatii, które pozwalają mi każdego dnia na nowo zachwycać się światem widzianym oczami dziecka.
ŻŁOBEK
Aneta Krawczyk
opiekunka prowadząca grupę Pszczółki
Pracuję z dziećmi od wielu lat – zaczynałam jako indywidualna opiekunka, co dawało mi ogromną satysfakcję i radość z każdego sukcesu małego człowieka. Od sześciu lat jestem związana z Baśniowym Ogrodem, gdzie towarzyszę dzieciom na różnych etapach ich rozwoju, wspierając je w nauce i zabawie w grupach przedszkolnych. Od czterech lat pełnię również rolę opiekunki w żłobku. Nieustannie podnoszę swoje kwalifikacje, uczestnicząc w kursach, m.in. z zakresu motoryki małej oraz bajkoterapii.
Poza pracą uwielbiam zajmować się kwiatami – obecnie uczestniczę w kursie florystycznym, a w wolnym czasie tworzę flower boxy oraz prace w technice decoupage.
Magdalena Murawska
opiekunka w grupie Pszczółki
Od najmłodszych lat opiekowałam się dziećmi, a zdobyte doświadczenie domowe naturalnie przeniosłam do pracy w żłobku. Praca z najmłodszymi daje mi ogromne poczucie spełnienia i radości. Jestem osobą zaangażowaną, pracowitą i otwartą na nowe wyzwania. Każdy dzień spędzony z dziećmi traktuję jako okazję do wspólnego odkrywania świata i tworzenia atmosfery pełnej ciepła, bezpieczeństwa i zrozumienia.
Żaneta Słojewska
opiekunka prowadząca grupę Sówki
Jestem opiekunką w żłobku z wieloletnim doświadczeniem, a w Baśniowym Ogrodzie pracuję już od pięciu lat. Praca z dziećmi to dla mnie nie tylko zawód, ale prawdziwa pasja, która codziennie daje mi mnóstwo radości i satysfakcji.
Moje zainteresowania obejmują góry, przyrodę oraz dzieci, co doskonale łączę w codziennej pracy. Wierzę, że kontakt z naturą jest niezwykle ważny dla rozwoju maluchów, dlatego w Baśniowym Ogrodzie wspieram dzieci w odkrywaniu świata poprzez zabawy na świeżym powietrzu, spacery i różnorodne aktywności inspirowane pięknem przyrody.
To połączenie doświadczenia i zamiłowania do natury pozwala mi tworzyć ciepłą, bezpieczną i pełną ciekawości przestrzeń dla najmłodszych.
Iwona Wyszyńska
opiekunka w grupie Sówki
Jestem wykwalifikowaną opiekunką dziecięcą i od trzech lat z radością pracuję w Baśniowym Ogrodzie. Praca z najmłodszymi to dla mnie ogromna pasja i codzienna dawka inspiracji. Wierzę, że kontakt z naturą i aktywność na świeżym powietrzu są niezwykle ważne dla harmonijnego rozwoju dzieci, dlatego moje zainteresowania, takie jak prace w ogrodzie, jazda na rowerze czy wypoczynek nad wodą, pozwalają mi jeszcze lepiej rozumieć potrzeby maluchów i wspierać ich ciekawość świata.
W Baśniowym Ogrodzie tworzę bezpieczną i ciepłą atmosferę, gdzie każde dziecko może odkrywać nowe umiejętności, rozwijać się zgodnie ze swoim tempem i cieszyć się codziennymi przygodami. Moja codzienna motywacja płynie z obserwowania uśmiechów dzieci i ich radości z kolejnych małych zwycięstw.
Paulina Jagodzińska
opiekunka w grupie Sówki
Jestem wykwalifikowaną opiekunką dziecięcą, która z ogromnym zamiłowaniem i sercem pracuje z najmłodszymi dziećmi. Każdy dzień spędzony w żłobku traktuję jako wyjątkową szansę, by towarzyszyć maluchom w ich pierwszych krokach poznawania świata. Uwielbiam obserwować, jak z niewinnej ciekawości rodzi się fascynacja, a dzięki mojemu wsparciu dzieci zaczynają odkrywać otaczającą je rzeczywistość.
W mojej pracy najważniejsze są dla mnie ciepło, cierpliwość i empatia – tylko dzięki nim mogę stworzyć przestrzeń, w której każdy maluch poczuje się zauważony i bezpieczny. Staram się podchodzić do każdego dziecka indywidualnie, z uwzględnieniem jego potrzeb i rytmu rozwoju, bo wiem, jak różnorodne są drogi, którymi podążają najmłodsi. Moim celem jest budowanie relacji opartej na zaufaniu, tak aby maluchy mogły z radością i pewnością eksplorować świat wokół nich
ZAJĘCIA DODATKOWE
Hanna Śmigiera
lektor jęz. angielskiego w przedszkolu i żłobku, asystent dzieci ze szczególnymi potrzebami rozwojowymi
Jestem lektorką języka angielskiego. Uczę przez zabawę, śpiew i ruch, a praca z dziećmi sprawia mi wielką radość. Prywatnie jestem mamą, która nigdy nie ma dość szukania nowych hobby. Chętnie tworzę wszelkiego rodzaju sztukę. Na lektorkę wyszkolono mnie w Early Stage, po czym zdałam egzamin CAE. Aby poszerzać swoje kompetencje zrobiłam także kursy: “Classroom management”, “Praca z uczniami z różnorodnymi potrzebami”, “Asystent cień dziecka w spektrum autyzmu” oraz “Formy i metody aktywności ruchowej w przedszkolu”.
Marzę o tym, aby wykształcenie i doświadczenie pomogły mi wspierać dzieci z różnorodnymi potrzebami w ich rozwoju. Kiedy widzę postępy dzieci, czuję jak mi ciepło na sercu.
Anna Asińska
nauczyciel rytmiki w przedszkolu
Ukończyłam studia muzykologiczne na UKSW w Warszawie oraz Studium Carla Orffa na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina w Warszawie. Od dwudziestu lat należę do Polskiego Towarzystwa Carla Orffa, gdzie regularnie uczestniczę w kursach i szkoleniach rozwijając swój warsztat pracy.
Zajęcia muzyczne dla dzieci prowadzę od 23 lat i robię to z wielką przyjemnością. Spotkania z dziećmi i odkrywanie przed nimi świata muzyki jest dla mnie nie tylko pracą ale też ogromną pasją. W wolnych chwilach także towarzyszy mi muzyka. Taniec i śpiew wypełniają mój wolny czas i dają mi wiele radości, energii a także inspiracji do pracy.
Maciej Więch
instruktor tańca w przedszkolu i żłobku, Szkoła Tańca STEP Dance Academy
Jestem zawodowym tancerzem towarzyskim, choreografem, instruktorem.
Swoją historię z tańcem zacząłem w wieku 8 lat. Od tamtej pory klub taneczny stał się moim drugim domem. Mistrz Polski w tańcach latynoamerykańskich, wielokrotny Mistrz Okręgu Mazowieckiego, ćwierćfinalista Mistrzostw Świata, a także wielokrotny zwycięzca i finalista wielu prestiżowych międzynarodowych wydarzeń tanecznych. Posiadam międzynarodową najwyższą klasę taneczną S.
Mam świetny kontakt z dziećmi i uwielbiam dzielić się z nimi swoją pasją. Aktualnie prowadzę zajęcia taneczne dla dorosłych, przedszkolaków oraz uczniów.
